Комплекс занятий для детей 3-4 года имеет следующие направления:
Занятия строятся с учетом возрастных особенностей и развития ребенка 3 лет. Для этого возраста характерно стремление к подражанию (в том числе звукоподражанию), к освоению образцов чужой речи; интенсивное пополнение словаря, способность слышать и понимать вопросы взрослого и отвечать на них. В то же время ребенок еще не готов к вступлению в полноценную коммуникацию, к диалогу с собеседником; освоение грамматического строя собственной речи только начинается.
Эти особенности определяют задачи работы по развитию речи с детьми 3 лет.
1. Развитие познавательной речевой активности.
2. Создание необходимой базы для развития речевых умений, связанных с такими видами речевой деятельности, как говорение, чтение-слушание и слушание.
3. Знакомство со звуками и буквами, отработка правильного звукопроизношения, развитие фонематического слуха.
Основными задачами математического воспитания в возрасте 3-х лет являются.
Занятия по формированию элементарных математических представлений проходят интегрированным курсом с окружающим миром, что позволяет обеспечить не только связь между математическим материалом и окружающим миром, но и облегчает восприятие материала.
Ведущей деятельностью у дошкольников является игра, поэтому занятия по математике проходят в игровой форме. Небольшая продолжительность занятий, частая смена видов деятельности позволят ребёнку, не уставая, получать новые знания.
Занятия по развитию мелкой моторики руки включают в себя уроки Логоритмика, лепка, изо, пальчиковая гимнастика.
Общая продолжительность занятий 90 минут. Занятия проводятся 2 раза в неделю.